伝統工芸技能指導者育成モデルの研究－外在主義的知識観による学びの日常化ー

HOME
お知らせ
研究の概要
調査
- 国内
- 海外
環境づくり
可視化・教材
実験・評価
発表

RSS

2013年12月12日

カンナの研ぎのための教材

« 過去の投稿へ » 次の投稿へ

最近の投稿

鉋シリーズの補足編ビデオできました。
鉋の利用（実践編）をYouTubeアップ
真夏の「発想トレーニング」成果発表　「タオルハンガー」展
真夏の「発想トレーニング」ワークショップ
真夏の「発想トレーニング」ワークショップ予告

アーカイブ

2017年1月 (1)
2015年7月 (1)
2015年2月 (1)
2014年9月 (1)
2014年8月 (1)
2014年2月 (2)
2013年11月 (2)

カテゴリー

お知らせ (8)
未分類 (1)

↑

HOME
お知らせ
研究の概要
調査
環境づくり
可視化・教材
実験・評価
発表
関係者専用

伝統工芸技能指導者育成モデルの研究　－外在主義的知識観による学びの日常化ー
基盤研究（B)　課題番号 22300271

Powered by WordPress • Themify WordPress Themes